一、荷花外貌描写
1、作者：康娜诵读：史丽娟
2、第四步：用淡墨画花朵，用浓墨画水草，等干了后，用石青色复染前面的水草，叶子后面的水草则不染，这是为了区分空间位置。后用草绿色染后部的叶子及水面。
3、双勾荷花开放的形状，中锋运笔，水分不宜多，行笔中要有顿挫并注意快慢。
4、一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。
5、夏去秋至，荷花谢荷叶残，情境已萧瑟，却也不尽然，是图画秋荷，在残荷败叶间配以小雀双栖，不仅活跃了画面，也丰富了色彩，画中的禽鸟机灵敏捷，不仅起到了很好的点缀作用，也为残荷的来年重生做了铺垫，唱响的是一曲生命的赞歌。
6、《莲渚文禽图》明代周之冕(南京博物院藏)
7、谐音为一路连升，也是一种口彩，颇合民间传统的意识理念，莲为水生植物，鹭为水边涉禽，两者本来也相配，白莲白鹭以线勾之，背衬大片泼墨荷叶，黑白分明，对比大，果佳。
8、画雨中的荷花，可先用矾水朝一个方向洒在纸上，待干后再画。雨中的荷花，因受雨势的影响，花、叶均作下垂状，因矾水的作用，画面上自然会产生雨点的感觉，两相结合，便产生了雨荷的果。
9、湖面上葱绿的荷叶，托出朵朵芙蓉，如同少女分红的面颊。
10、荷花美在姿势。”一朵有一朵的姿势“写出荷花千姿百态之美；这一朵很美，那一朵也很美写出荷花美不胜收。后写满池荷如同一幅“活”画，画是指绿叶白花色彩明艳似画，又指眼前活生生、真实的景物。
11、后来看看2朵奇葩的荷花！
12、早晨，池中的荷花醒了。粉红的花瓣，是她精心准备的衣裳；鹅黄的花蕊，是她刚刚梳理的头发；晶莹的露珠，是她挂着耳朵上的珍珠。朝阳，正用闪电般的速度赶来，一睹荷花的风姿。
13、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”是啊，在炎炎的烈日下，花儿们害怕酷热，不敢开放。然而荷花却还是照开不误，而且开得那么鲜艳，那么美丽！真是了不起呀！有的才展开了两三片花瓣儿，显得楚楚动人；有的张开了笑脸，显得热情洋溢；有的还是花骨朵，显得那么含羞迷人。荷花都迎着阳光，向四面八方伸张。那花瓣更加显得生动有趣。你看就是那么一片花瓣，上下的颜色都不相同。花瓣底部的颜色就与花瓣顶端的颜色不一样，不是粉红色的，而是很淡很淡的那一种青绿色。从粉红色到青绿色之间颜色在逐渐变化，首先由粉红色变成了淡红色，再变成了白色，然后变成了淡绿色，到青绿色。这是一个多么的渐变过程啊！这
14、两朵荷花的章法。画多花头的作品，要注意花和花、花和叶之间的关系及大小、疏密的分配。
15、画家以泼墨写出荷叶，以重墨勾筋描络，写中带工；双钩写荷花，璎珞飘摇。白鹭近似白描，不加晕染却生动准确。整幅画清新明快，是一幅写意佳作。
16、画特定环境中的荷花，要把握环境给荷花造成的影响，如风荷，因风力的作用，荷花荷叶均应向同一方向倾斜，荷叶有侧卷翻转的现象，荷花亦有侧倾的现象，要画出动感，方能表现出环境造成的特征。
17、《出水芙蓉图》南宋吴炳(北京故宫博物院藏)
18、这是一帧工笔设色花卉小品，技法从宋代院体画中脱变而出。钩勒晕染，功力深厚。花、叶的线条工细而不呆板，敷色艳丽而不浓腻。光彩奕奕，栩栩如生。构思别致巧妙，以局部的深入描绘使形象格外突出鲜明。尺幅之中，只着一花半叶，一株水草率意地穿插其间。晕染工致，将荷花的叶脉甚至纤维也用细笔毫发无遗地勾出。整个画面显得气闲神静、恬润温雅。
19、观看整体构图,在需用部位用谈彩墨补虚叶及水面苔点之类,荷叶如感觉较平板或太实在可在半干前用洗衣粉水戓凡水等在叶上洒点作特殊果,因墨遇水会自行分化,也就是水破墨法
20、层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦.采莲南塘秋,莲花过人头；低头弄莲子,莲子清如水.今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子,是不行的.
二、荷花外貌描写200字 摘抄
1、莲塘或有鱼，但很少见金鱼，作为创作理念，可不必拘泥于有或无，艺术原来是浪漫的，不悖常理即可。是图以粗荷细鱼的手法表现了荷塘一角，金鱼摆尾游，荷叶受风斜，有动感，却悠然。
2、三下随文微写(1)：《古诗三首》
3、国画写意风格：张大千的国画写意荷花，完全运用夸大、变形的形式来表现荷花的精神内涵，已摆脱了“自然再现”的羁束，而是一种自我主观精神的表现。
4、荷花的花瓣，洁白如玉，花里托着深绿色莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种
5、荷花以恽寿平特有的没骨画法绘出，色调清丽冷艳，用笔洒脱飘逸，营造出一派空潆的韵味。画幅左上自题：“此帧数年前在东池上醉后涂抹，残荷离披芦草交横，略得荒汀寂寞之至，置乱纸残帙中，不知何时为书老所得，今秋偶出示，余恍然如房次律遇故物于破瓮中也。因书老索题戏为拈笔”。
6、手中的荷叶茶，味淡苦、气清香，有着千帆过尽的沧桑与从容，忽然觉得，荷花的岁月里，每一个过往都是成就，我们嗅荷香，赏荷花，品莲子，也把生活化成了蜜、写成了诗、酿成了酒。
7、一望无尽的荷叶挨挨挤挤的，有的高、有的低像一个个碧绿碧绿的大圆盘。这幅景像让我不由想起了：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这两句诗。
8、张大千《墨荷图》画中题“田田翠盖净无尘，渌水玻璃一桨新。欲唱采莲迷近远，不知何处是花身”。
9、荷花是高洁的，出淤泥而不染，濯清涟而不妖；荷花是优雅的，亭亭如水中的仙女；荷花是温柔的，淡淡容颜，赏心悦目。
10、碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。
11、用胭脂色在右上方画一花苞，重墨勾莲蓬呼应盛开莲花。
12、▲徐渭《五月莲花图明》·明代·纸本水墨·103×51cm
13、郎世宁以中西合璧的绘画技法，描绘出独树一帜的花鸟画作品。画中的花卉鸟虫设色艳丽，描绘极其细致逼真，富有很强的立体感和层次感。在他的画中或多或少仍带有西方绘画中的明暗变化，造型写实生动。郎世宁，是意大利人，原名朱塞佩·伽斯底里奥内，生于米兰，1715作为天主教耶稣会的修道士来中国传教，随即入宫进入如意馆，成为宫廷画家，曾参加圆明园西洋楼的设计工作，历任康、雍、乾三朝，在中国从事绘画长达50多年。
14、蟾与禅、财谐音，画名是讨口彩的，画面则兼得口彩与佳赏。红花墨叶，搭配相宜，自然大方。荷应为静态，却因风的作用有了动感，蟾应为动态，由于动作缓慢则产生了静的感觉，动与静的对比设计，得趣。
15、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
16、蘸重墨依形补数笔，收拾完成。
17、后题款用印,作品完成
18、荷花美在外形。作者描写荷花时先写其开放的背景：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。“挨挨挤挤“用了拟人的修辞，写出了荷叶又多又密、像小朋友挤在一起的的样子，有一种动态美；这里如果换成”密密麻麻“就只能写出荷叶多而密，但是少了动态美。”碧绿的大圆盘“则写出了荷叶的色彩和形状。在这样的背景下，白荷花冒了出来，”冒“字本意慢指气候、液体向上涌，这里指荷花蓬勃生长的样子，表现出作者看见荷花的喜悦之情。也写出了在满池绿叶的衬托下，荷花的素艳之美。后面三句则分别写了荷花在初开、全开、含苞欲放时的样子。
19、▲恽冰《蒲塘秋艳图》·清代·纸本设色·17×6cm
20、《蒲塘秋艳图》清代恽冰纸本设色纵17cm横6cm故宫博物院藏
三、荷花外貌描写50字
1、生长习性：荷花一般分布在亚热带和温带地区，在我国除了西藏和青海等地外都有分布。它适宜生长在平静的浅水之中，温度不能低于二十摄氏度。它不耐阴，每天的日照时间不能低于四个小时。
2、荷花全身皆宝，藕和莲子都能食用，莲子，根茎，藕节，荷花及种子的苤芽等都可入药，可治多种疾病。
3、换大号斗笔调淡墨，中侧锋并用，依叶脉状写淡墨。
4、荷花在右上位置交叉的章法
5、荷花美在想象中。本自然指作者在想象里变成一朵荷花，在风里摇动起舞；静止时则有蜻蜓、小鱼的嬉戏，这些地方充分体现了“活”字，让如画的荷塘变得动了起来。
6、荷花美得让人沉醉。后作者终于明白自己是在赏荷。
7、天又暗了一节，荷塘旁的柳树、杨树都成了一片朦胧。荷花仿佛在空中飘荡，飘着飘着，一只青蛙跳进塘里，似乎吵醒了正在睡觉的荷花和荷叶。但一阵风吹来，荷花和荷叶摇了摇又进入了甜美的梦香。
8、记得很多年前，我去洽川看荷，荷叶田田，绵延数十里，满池的浅红深碧，层层叠叠，密密麻麻，炎炎夏日里总见清凉，一种按捺不住的清凉，总见孤寂，一种抵挡不住的孤寂。如此景象，怕是易引发诗情吧，才子佳人赏荷、画荷、写荷，托荷寄情，一生为荷痴迷，相逢如初见，相看两不厌。
9、花鸟画法工整细致，虚实相合。荷叶的脉络、荷花的红丝及荷柄之上的细刺都描绘得极其生动，而水波、水草、芦苇只以淡墨数笔勾染而成。笔法虚实结合，使画面呈现一种空灵润泽的感觉。
10、荷叶茎的上面是很嫩的绿叶，绿的那么新鲜，那荷叶就像一把把张开的伞，有的像一个个大圆盘，还有的像一把把小扇子。透过荷叶的缝隙，只见一根根带着刺儿的茎在水上昂首挺胸。
11、画重瓣荷花可侧锋、中锋兼用，注意花瓣的势向，中间的和边上的瓣形要有变化，整个花的中间部分可画得模糊一点，边上可画得清楚一些，如此，可使花朵的整体果更好。
12、此画原载《烟云集绘册》。无款，签题黄居寀作。居寀为筌子。评曰：居寀之画鹤，多得筌骨。其有佳处，亦不能决其高下。至于花竹禽雀，皆不失筌法。
13、夏天到了，池塘里的荷花也都争相开放，小伙伴们可以到公园里看一看，这样可以对荷花的特点与外貌有更深刻的认识。
14、荷花在右下位置的章法
15、《荷花鹭鸶图》明代魏学濂(上海博物馆藏)
16、▲谢荪《红莲图册》·清代·纸本设色·3×3cm
17、《荷花》这篇课文教学时一是要引导学生感知荷花美，进而体会作者的情感；二要体会并学习作者细致观察、描写生动、有序表达的方法。
18、夏天，小花蕊被包在花瓣里秋天，等到荷花的花瓣落下了就露出淡黄色的小花蕊，小花蕊长在莲蓬里面慢慢的就结出许多莲子，整体一看好像一位荷花仙子。
19、绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。
20、描写奶奶外貌的句子描写奶奶外貌的句子我的奶奶今天的穿戴与平时大不相同：头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，满脸洋溢着喜气，手里拿着一张的红纸，(点击了解更多→)查看原帖>>
四、荷花外貌描写
1、周敦颐在《爱莲说》中称荷花有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格，荷花也是古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。清代石涛的《墨荷图》，朱耷的《荷石图》，近代齐白石的《秋荷》，张大千的《彩荷》都成为经典之作，在炎炎夏日，赏历代名家荷花图不失为一件乐事。
2、至于“荷老师”嘛，你认不认识，他都会在小池塘等着你，相比之下还是先看看能学点啥更重要~~哈哈：)荷老师可不要凶我哦~~好怕怕
3、微风过处，荷塘里绿波荡漾。平天湖旁有一处荷塘，那里的荷开的是白色的花瓣，在那绿色的翡翠里嵌着白玉似的荷花。白鹭在荷塘里上下飞舞，好像从天上飘下的白云。往湖边看去，只见一朵朵荷花直接天边，在那夕阳的余晖下更显红艳，微风吹过，宛如一群身着粉裙的舞女在绿毯上翩翩起舞。
4、此作笔墨自然，设色淡雅，意境清俊朗，几株荷叶欹正仰俯，荷花或含苞，或盛开，姿态不同。苇草丛立，水草点点，湖水清澈见底。一对鸳鸯正嬉戏水中，毛羽丰美，情趣盎然。一只翠鸟停于荷杆上，正欲展翅掠出。该图写景写物，形象生动，画面清秀，兼工带写，以没骨写叶，以粉白勾花，工笔与写意和谐统一。
5、《荷花小鸟图》清代朱耷(上海博物馆藏)
6、荷花是中国画花鸟画中常见的花卉之自古以来很多画家都画荷花,都有各自的风格和技巧,是画荷花时宝贵的经验及资料,我学画荷花时吸取了很多前人和同行之方法,结合自己对荷花观察的感受画出现在的作品,整理出来一是作个小结二是畄作资料三可供爱好者研究提高,不够之处敬请指正
7、文|康娜文|康娜文集(knwj214)
8、在纸的下方用同一方法画浓墨荷叶,浓叶主要用浓墨,位置可根据构图需要安排,造形有所变化,
9、画荷竿,荷竿也有多种方法,可用画竹竿的方法,将笔用扁两边浓墨,这样边浓中谈有园形立体感,先画主要竿边画竿就边淡后画需虚的竿,因笔中水分越画越少故运笔也先快后慢,
10、功价值：莲花形态优美，颜色丰富亮丽，有着很高的观赏价值。它的很多部位都有食用用途。它的根茎处是藕，算是人们的家常菜之一。它的种子是莲子，可以用来熬粥，新鲜的还可以用来生吃。它的荷叶可以用来泡茶，也可以用来包裹菜肴，增味解腻。
11、《太液荷风图》宋佚名(台北故宫博物院藏)
12、投稿邮箱：330496358@qq.com
13、跟着“小莲藕“一起学起来
14、取狼毫笔调重墨，中锋用笔写莲鼻及叶脉，确定荷叶的大体形状；
15、剑眉很挑，嚣张的很；薄削的唇，据说这样的人多半薄情；蜜色的皮肤，健康又狂野；抢眼的白发，带着一点点银光，零乱的很有型；宽肩细腰窄臀，黑衣白发，明明是很突兀的配色，放在他身上，竟说不出的简洁干练！又嚣张，又美丽！奇的是他的眼睛，竟是金色的！反着太阳的光，竟流动着绿蓝的流光，仿佛丛林中的夜行性猛兽！满意请给好评！
16、花着色,可先用淡红根据花线偏外勾染一下,再用较深曙红染花办,荷花色可用多种方法,在这基础上可用深红勾花办上的筋,可用深红全染后金线勾筯(称金碧荷花)可用淡青勾染花外边(白荷感覚)也可用色只点染局部花办,根据喜爱和格调办理
17、荷花花大叶丽，花瓣有粉的，白的，黄的。圆圆的大叶子好像小姑娘的裙摆一样。细细的梗上面还有许多小毛刺。
18、荷花的样子嫩绿的荷叶沾着晶莹的露珠，在绿叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，有的含苞待放，美丽极了。
19、《荷花鸳鸯图》清代吴振武(北京故宫博物院藏)
20、有的荷花含笑伫立；有的荷花舒展怒放，白里透红的花瓣，金黄色的花蕊，有的荷花是纯白色的，却滴尘不染。
五、荷花外貌描写带拟人句
1、荷花是陈半丁喜爱表现的题材，既能展示他的笔墨驾驭能力，也寄寓着他的人格理想。这件作品画家以深浅赭绿表现荷叶的向背，用笔挥洒自如，叶筋勾得疏密得当，以墨双勾荷花，淡设水色，以赭墨画水草，用笔虚实相间，意气相连。画家并不是单纯的摹写物象，而是在其中寄予无限的情思。
2、“山有扶苏，隰有荷华”、“彼泽之陂，有蒲与荷”。“荷钿小小半溪香，水凉风搅一池荷”。“莲花迎我至，婀娜我自痴。”“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”一首首小诗，是荷韵花灵，藏着露水风味，月色清香，字字催人心迷神醉。
3、随文微写两个点：第一个模仿第2自然段写一种植物；第二个模仿第4自然段，由眼前的景物联想到相关的内容。
4、荷叶挨挨挤挤的，像一池碧绿的大圆盘，高高低低的荷花箭挺立在荷叶间，荷花稀稀落落地开了几朵，刚刚展开几片花瓣，粉红的花瓣在风中摇曳着，美丽而多情。
5、莲花可真美丽啊！红的像翔云火炬，白的像雪，粉红的像早上初升的太阳。这么多的莲花真是五彩缤纷、千姿百态。
6、用同样方法画另一半荷叶,使成为一整体,因色墨混用要注意到叶的墨色浓度,使整个叶有立体感和造形,荷叶造形可根据自已对荷叶的观察及喜爱布局,荷叶可不勾筋,因花,杂草是线,在注意点.线.面时荷叶主要表现靣
7、但凡华丽鲜艳的东西总是难以入心，我曾见过牡丹的华贵，菊的清傲，但说来也怪，这荷花却真是例外，她既硕大也壮丽，却一样摄了人的心，或许是她华丽的外表下还装着一份天真、一份执拗、一份情怀，才会让人魂牵梦绕。
8、按兵不动拼音：ànbīngbùdòng简拼：abbd同义词：以逸待劳裹足不前反义词：雷厉风行闻风而动用法：兼语式，作谓语、定语；多指接到任务后不肯做或暂时不做出处：战国·吕不韦《吕氏春秋·召类》：“赵简子将袭卫，使史默往睹之。期以一月，六月而后反……赵简子按兵而不动。”解释：按：止住。使军队暂不行动。现也比喻暂不开展工作。例子：又听得寨前炮响，史文恭～，只要等他入来，塌了陷坑，山后伏兵齐起，接应捉人。(明·施耐庵《水浒全传》第六十八回)谜语：休战谢谢请给我一个好评。
9、提斗笔调胭脂，写盛开花朵，石绿点画莲蓬，深胭脂勾花蕊；
10、北京中国书画协会网站：http://www.bjchinashxh.com
11、此画将墨之浓淡干湿发挥至，或以浓墨重笔写新荷之郁郁生机，或以淡墨枯笔写老荷之萧索凋败。双鹭以淡墨简笔勾画，枯笔焦墨点提出眼部、喙、爪。传神生动，纵逸泼辣，挥洒自如。作者宗法徐渭，更在画中融入其书法特点，画面多有干枯、飞白和运笔迅疾之迹，给人以畅快淋漓，一气呵成之感。
12、用提斗笔调曙红，笔尖蘸胭脂，从靠近莲蓬的花蕊内瓣画起，从里向外一瓣一瓣画出盛开的花瓣，花瓣之间每笔衔接不可太实，待红色接近干时，用重色勾花筋，重墨圈莲蓬，勾花蕊。用石绿色点染莲蓬平面。
13、本课考点比较多，主要是对重点词语的理解、修辞手法的运用、句子赏析等方面。
14、此作品为荷塘一角，芦苇丛生，清澈见底的水面上，一对鸳鸯相伴而游，在它们上面荷叶碧绿似伞，几朵红荷正绽吐芳菲。花鸟画法工整细致，虚实相合。荷叶的脉络、荷花的红丝及荷柄之上的细刺都描绘得极其生动，而水波、水草、芦苇只以淡墨数笔勾染而成。笔法虚实结合，使画面呈现一种空灵润泽的感觉。
15、《墨荷图》(中国美术馆藏)
16、清晨，晶莹透明的露水在荷叶上晃动，一阵风吹来，荷叶上的露珠像断了线的珍珠一样往下流。
17、忍不住也学人种荷花。买来一口黑底白边的瓷缸，缸底铺一层半尺厚的沤好的塘泥，当然，还得先磨莲子。我把种子圆头的那一端磨破，放水里浸泡，待冒出芽茎，再移植到缸中的塘泥里。约莫一个星期，有荷叶冒出来，再过几日，荷叶长大了，还粉嘟嘟地生出一个花骨朵，再过几日，荷花也开了，不知什么时候，旁边还伸出来一个小小的莲蓬，散发出摄人心魄的清香。
18、是图所表现的是盛放期的荷花，红荷朵朵，欣欣向荣，荷叶浓淡互衬，体现的是滋润，而荷柄枯焦劲挺则是一种活力的展示。构图偏重左侧下端，为保持画面平衡，于右侧上方补以落款印章，并配以蜻蜓，章法完整，也很活跃。
19、荷花在左中位置的章法
20、中国花何其之多、但论其绚丽夺目,则要数满湖铺天盖地的荷花了.每届夏秋,百里湖面花团锦簇,荷香弥漫.花有红、白两色,红的嫣然如霞,白的冷艳似雪.荷花出尘离染,清洁无瑕.荷花是中国的传统名花.花叶清秀,花香四溢,沁人肺腑.有迎骄阳而不惧,出淤泥而不染的气质.无论先秦诗人屈原的《离骚》又或是现代词人高占祥的《咏荷七首》、荷花总是那么能代表一个人的品德高洁、在低调中又显现出了高雅.