一、关于雪梅古诗的古诗
1、雪却输梅一段香。
2、七律 • 雪梅
3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4、(“争春”有的翻译成“都认为自己具早春特色”，有的翻译成“都认为自己占尽了春色”，大同小异。“降”是服输的意思。)
5、梅须/逊雪/三分白，雪却/输梅/一段香。
6、骚人：诗人，因诗人屈原代表作名《离骚》而借称。搁笔：放下笔。搁，放下，《后村千家诗》作“阁 ”。评章：评议文章，这里指评议梅与雪的高下。
7、结束语：同学们，现在你能回答开头的两个疑问了吗？“梨花”其实不是真的梨花，而是像梨花一样洁白的雪花。而诗人之所以知道不是雪花的原因是他远远就闻到了阵阵梅花的清香。这就是写的雪花和梅花的两个特点呀！老师喜欢这首诗，虽然短短的四句话，却好像是一篇很美很有趣的童话一样。聪明可爱的你，能不能试着把这首诗写成一篇小小的童话呢？让雪花和梅花在这个童话世界里好好争个高下吧！老师期待你的作品！
8、梅méi须xū逊xùn雪xuě三sān分fēn白bái，
9、亲爱的同学们，早上好！我是北京师范大学任丘附属学校二年级10班的李姣姣老师，很高兴我们又见面了，今天早晨就由我来陪大家一起读古诗。在这个烈日炎炎的夏天，你是否偶尔也会想念下着大雪的冬天呢？繁花似锦的夏天固然可爱，在冬天还有一种花傲雪独立，展现着它独特的美，那就是梅花。
10、说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，
11、我们想象一下，它们会怎么争论。谁愿意来扮演梅，谁又来扮演雪呢？(也可以让男生以“梅”的角色自夸，让男女以“雪”的角色自夸。)
12、降(xiáng)，服输。
13、今天我们要读的古诗就是宋代诗人卢钺写的《雪梅》，诗人卢钺喜爱梅花应是到了极点，他自号梅坡，到现在大家都称他卢梅坡。《雪梅》是由两首诗歌构成的一组诗，这里选的是其中一首。下面请大家跟老师一起读一遍古诗，在炎炎夏日中感受一丝清凉吧。注意在读的时候，读准字音，读通诗句；读出节奏，诵出韵律。让我们开始吧。
14、更多的人倾向于诗人两者都喜欢，一个白一点，一个香一点，有梅无雪不精神，有雪无梅不是春，我们再来读一读，感受一下。
15、绝句王庭筠元竹影和诗瘦，梅花入梦香。可怜今夜月，不肯下西厢。寒夜杜耒宋寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有梅花便不同。雪梅·其二卢梅坡宋有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
16、作者：卢梅坡等丨朗诵：清杨婉儿
17、请你先张开嘴巴，大声跟着老师把这首诗读一读吧！
18、首句采用拟人手法写梅花与雪花相互竞争，都认为自己是具早春特色的，而且互不认输，这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。次句写诗人在两者之间难以评判高下。诗人原以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。“评章”即评价。
19、梅雪/争春/未肯降，骚人/阁笔/费评章。
20、西登香炉峰，南见瀑布水。
二、古诗《雪梅》古诗雪梅
1、梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
2、空中乱潈射，左右洗青壁；
3、《雪梅》这组诗呢，还有另外一首，老师也在这里带大家读一遍，感兴趣的同学，可以去自学这首古诗，细细品味古诗的美妙之处。
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5、sòng dài：lú yuè
6、雪的古诗：忽如一夜春风来，千树万树梨花开窗含西岭千秋雪，门泊东吴船孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。梅的古诗，墙角数枝梅，凌寒独自开。
7、首句采用拟人手法写梅花与雪花相互竞争，都认为自己是具早春特色的，而且互不认输，这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。次句写诗人在两者之间难以评判高下。诗人原以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。“评章”即评价。以为一挥而就，但由于难于评判，只好停下笔来思索。
8、纵使春来千百媚，世间无物再相思。
9、——“雪梅共喜派”：诗人没有特别的偏好，“骚人搁笔费评章”其实就是诗人自己的态度。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这两句诗里也没有显露出偏好，这两句诗表明二者不分上下，各有输赢，雪胜在其纯洁，而梅则胜在其香远溢清。
10、七绝 • 雪梅(题图)
11、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。
12、初惊河汉落，半洒云天里。
13、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
14、雪后两行深浅印，庭前几树老新枝。
15、古今不少诗人往往把雪、梅并写。雪因梅，透露出春的信息，梅因雪更显出高尚的品格。如《卜算子·咏梅》中就曾写道：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”雪、梅都成了报春的使者、冬去春来的象征。
16、梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。
17、梅花虽然俏丽，但并不炫耀自己，只是为了向人们报告春天到来的消息。等到百花盛开的时候，她将会感到无比欣慰。
18、《雪梅》的作者是宋代诗人卢梅坡，关于这个诗人，我们可以查阅到的资料较少，梅坡也不是他的名字而是他的自号。而这位诗人却写了两首《雪梅》，让后人所传颂。可见诗人本人是喜欢雪和梅的。你听：有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人，日暮诗成天又雪，与梅并做十分春。诗人将“梅、雪、诗”化为了一体，认为三者是十分密切的关系，有梅有雪还有诗作，是多么令人春风得意的事情呀！
19、骚人搁笔费评章。
20、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。(林逋)
三、关于雪梅的古诗词
1、后两句是诗人对梅与雪的评语。就洁白而言，梅比雪要差一些，但是雪却没有梅花的香味。“三分”形容差的不多，“一段”将香气物质化，使人觉得香气可以测量。前人已经注意到梅与雪的这些特点，如岑参的《白雪歌送武判官归京》：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”王安石的《梅花》诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”但是此诗将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来，写得妙趣横生，也产生了一定的影响。
2、有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
3、雪花洁白无比，梅花清香怡人，雪花和梅花各有各的长处，也都有自己的不足，诗人后也不能评判出输赢，同学们，让我们再来读一遍古诗，你来当小裁判，帮助诗人比一比吧！
4、我们来读楷书、隶书等各种字体的《雪梅》书法作品。
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6、雪花：春天里，我是美的，你看我。
7、次句写雪与诗之间的关系。下雪的时候，俗人是很难发现其中的诗意而创作诗歌的.；即使是诗人，如果缺乏雅兴，同样也写不出诗歌，这同俗人也没有什么差别，所以说“有雪无诗俗了人”。
8、在借助拼音读准诗句的基础上，用单竖线标出《雪梅》这首诗的节奏，并试着读一读，感受七绝的节奏。(“降、章、香”的韵母都是ɑng，是这首诗的韵脚。诗歌里平声的韵脚啊，就是第一声第二声的韵脚，读的时候可以悠长一点。)
9、让我们带着这种趣味，望着雪白，闻着清香，想象着雪花和梅花你一句我一句争执的场面，再来读一读这首诗吧！
10、《雪梅·其一》的.原文内容是“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”诗意是梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。诗人说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
11、《雪梅二首》〔宋〕卢梅坡
12、第一首诗是五言古诗。此诗共换四次韵，前八句为一韵；中间八句每四句各一韵；末六句为一韵。诗意也可按韵分为四层。前三层基本上是摹写瀑布的壮观奇姿，属景语；只有末一层言志抒怀，属情语。前三层也各有重点。在庐山美景之下，诗人借景直抒胸臆，语言质朴真切，但仍能感染读者。第一首虽是古诗，其中却有不少对仗。古今读者多谓此首不如第二首绝句写得好，但也有不少人指出此诗自有妙句，如南宋胡仔、葛立方、韦居安等。至于《望庐山瀑布》之七绝，其绝以想像超群而脍炙人口，非诗仙无有此奇妙诗笔。以至东坡亦为之诗叹。
13、《雪梅》这首诗主要写梅与雪的特点，诗前两句写梅雪争春，要诗人评判。首句采用拟人手法写梅花与雪花相互竞争，都认为自己是具早春特色的，而且互不认输，这就将早春的梅花与雪花之美，别出心裁、生动活泼地表现出来了。次句写诗人在两者之间难以评判高下。诗人原以为一挥而就，却由于难于评判，只好停下笔来思索。
14、梅花：春天里，我是美的，你看我。
15、是啊，梅花、雪花都很美，诗人们都赞美过她们，我们来读一些赞美她们的诗句。(边读老师边解释)
16、关于《梅花》古诗的翻译：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯相让。难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。诗前两句写梅雪争春，要诗人评判。首句采用拟人手法写梅花与雪花相互竞争，都认为自己是具早春特色的，而且互不认输，这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。次句写诗人在两者之间难以评判高下。诗人原以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。“评章”即评价。以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。后两句是诗人对梅与雪的评语。就洁白而言，梅比雪要差一些，但是雪却没有梅花的香味。“三分”形容差的不多，“一段”将香气物质化，使人觉得香气可以测量。
17、梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。梅花和雪花都以为自己占了所有春色，谁也不肯服输。诗人难以评价，梅与雪❄️的高低，于是只得阁笔好好的思考。梅花需比不上雪花三分晶莹洁白。雪花却输给了梅花一段清香。梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。白话译文：
18、是啊，梅以香为美却比不上雪的洁白，雪以白取胜却输给梅一段清香。这句诗富有哲理，它告诉我们一个道理：我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。这两句诗也因此成了千古名句。同学们，由此也可以联想到，在我们的学习和生活中，也要保持着谦虚的态度。
19、——第一句的意思是梅花与白雪都认为自己是春天里漂亮的，互相不认输。
20、阁笔：放下笔。阁，读gē。同“搁”，放下。
四、雪梅的诗句古诗
1、译文驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。
2、不许人夸好颜色，只留清气满乾坤。(王冕)
3、只有梅花没有雪花的话，看起来没有什么精神气质。如果下雪了却没有诗文相合，也会的俗气。当在冬天傍晚夕阳西下写好了诗，刚好天空又下起了雪。再看梅花雪花争相绽放，像春天一样艳丽多姿，生气蓬勃。
4、卢梅坡，宋诗人。生卒年不详。
5、yǒu méi wú xuě bù jīng shén ， yǒu xuě wú shī sú liǎo rén 。
6、梅花和雪花互相争夺着春色，各不相让，不肯认输。风雅的诗人搁下 了笔，竭力地思索着应该怎样去评判：梅花与雪花相比，少了三分素白; 雪花和梅花相比，却也没有了那一股淡淡的清香。
7、《雪梅》梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。《咏梅》墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来
8、风雨把春天送归这里，飞舞的雪花又在迎接春天的来到。已经是冰封雪冻寒冷的时候，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。
9、有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
10、一诗一语：广为传诵的七绝《望庐山瀑布》实际是太白写的同题古诗二首之一。其一为五言古诗，其二才是七言绝句。这两首诗，紧扣“望”字，都以庐山的香炉峰入笔描写庐山瀑布之景，都用“挂”字突出瀑布如珠帘垂空，以高度夸张的艺术手法，把瀑布勾画得传神入化，恰如一幅山水图画。因为七绝太家喻户晓了，而气象万千的五古诗往往被人忽略。
11、仰观势转雄，壮哉造化功。
12、踏莎行·雪似梅花(宋)吕本中雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。恼人风味阿谁知？请君问取南楼月。
13、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝(高骈)
14、日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
15、雪花却输给梅花一段清香。
16、《雪梅》是南宋诗人卢梅坡创作的七言绝句，这首诗阐
17、雪梅二首1其一梅雪争春未肯降骚人搁笔费评章梅须逊雪三分白雪却输梅一段香其二有梅无雪不精神有雪无梅俗了人日暮诗成天又雪与梅并作十分春(1)注释译文词句注释雪梅二首：《元遗山志·卷四》于诗题下有小注：“定襄神山梅房作。”(1)降(xiáng)：服输。骚人：诗人，因诗人屈原代表作名《离骚》而借称。搁笔：放下笔。搁，放下，《后村千家诗》作“阁”评章：评议文章，这里指评议梅与雪的高下。逊：差，不如。一段香：一片香。有梅无雪不精神：梅：《秋崖先生小稿》作“诗”日暮：指太阳快落山的时候，傍晚。《秋崖先生小稿》作“薄暮”十分春：全部的春天。(4)(5)
18、古今不少诗人喜欢把雪、梅并写。雪因梅透露出春的信息，梅因雪更显出高尚的品格。如《卜算子·咏梅》中就曾写道：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”雪、梅都成了报春的使者和冬去春来的象征。
19、回复“唐诗”、“宋词”，即可查询诗词。
20、《雪梅》的作者是卢钺，史料对于卢钺其人没有太多记载。我们只知道他的号是“梅坡”，所以大多数人叫他卢梅坡。你觉得卢梅坡写这首诗，到底是爱梅多一些，还是爱雪多一些？说说你的理由。(充分让学生发表意见，不要急于抛出所谓标准答案。)
五、写雪梅的古诗
1、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
2、五绝 • 孤梅(题图)
3、下面就让我们结合注释，来读懂这首诗吧！
4、古今不少诗人往往把雪、梅并写。雪因梅，透露出春的信息，梅因雪更显出高尚的品格。此诗阐述了梅、雪、诗三者的关系，三者缺一不可，只有三者结合在一起，才能组成美丽的春色。
5、——“独喜梅花派”：诗人的号是“梅坡”，说明诗人喜欢梅花，他住的地方应该有很多梅花。再分析他的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，也让人觉得他爱梅多一些，因为“逊”只是差一些，而“输”却点明了胜负。
6、卢钺雪梅古诗二首带拼音版
7、梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
8、译文：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。文人骚客难以评论高下，只得搁笔好好思量。梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
9、遥知不是雪，为有暗香来(王安石)
10、卢梅坡，宋诗人。生卒年不详。“梅坡”不是他的名字，而是他自号为梅坡。降(xiáng)：服输。骚人：诗人。阁笔：放下笔。阁，同“搁”放下。评章：评议。这里指评议梅与雪的高下。
11、两手首诗都是以描写:雪因梅，透露出春的信息，梅因雪更显出高尚的品格。雪、梅都成了报春的使者、冬去春来的象征。二者却为争春发生了“磨擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让。这种写法，实在是新颖别致，出人意料，难怪诗人无法判个高低。诗的后两句巧妙地托出二者的长处与不足:梅不如雪白，雪没有梅香，回答了“骚人阁笔费评章”的原因，也道出了雪、梅各执一端的根据。读完全诗，我们似乎可以看出作者写这首诗是意在言外的:借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。这首诗既有情趣，也有理趣，值得咏思。
12、梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
13、上首诗主要写梅与雪的特点，第二首诗主要写梅与雪以及它们与诗之间的关系。首句写梅与雪之间的关系，因为梅令人佩服的主要特点是不畏严寒，雪越大就越能显示出梅花的这一特点，相反在风和日丽的情况下，就难以表现梅花的这一特点，所以说“有梅无雪不精神”。
14、有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。
15、当在冬天傍晚夕阳西下写好了诗，刚好天空又下起了雪。再看梅花雪花争相绽放，像春天一样艳丽多姿，生气蓬勃。
16、你读懂诗的意思吗？懂几句就说几句。
17、梅须逊雪三分白，
18、《雪梅》古诗注释：降(xiáng)：服输。骚人：诗人。阁笔：放下笔。阁，同“搁”放下。评章：评议。这里指评议梅与雪的高下。译文：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难以评议梅与雪的高下，只得搁笔好好思量。梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。原文：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。此诗阐述了梅、雪、诗三者的关系，三者缺一不可，只有三者结合在一起，才能组成美丽的春色。诗人认为如果只有梅花独放而无飞雪落梅，就显不出春光的韵味；若使有梅有雪而没有诗作，也会使人感到不雅。从这首诗中，可看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神以和高雅的审美情趣
19、《雪梅·其一》宋代：卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁百笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。江雪唐代：柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁度，独钓寒江雪。问逢雪宿芙蓉山主人唐代：刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。夜雪唐代：白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。答春雪唐代：刘方平飞雪带春风，徘徊乱绕空。君看似花处，内偏在洛阳东。山中雪后清代：郑容燮晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。...........
20、此词以梅花自况，咏梅的凄苦以泄胸中抑郁，感叹人生的失意坎坷；赞梅的精神又表达了青春无悔的信念以及对自己爱国情操及高洁人格的自许。